风雨润桃李，粉笔写春秋
学问贯中外，翰墨成书香
求学路上
你是否会遇见这样一个人
她有温柔强大的内心
有爽朗和煦的笑容
她在科研的世界里经世济民
也在学术之外葆有青春活力
于学海中泛舟
得遇一位真正的“摆渡人”
在北大经院
正有这样一位师者
年轻知性而成绩斐然
是良师，更是益友
本期“课堂内外”
让我们走近王耀璟老师
聆听春风化雨般的谆谆教诲
感受三尺讲台间的殷殷情谊
凡心所向，素履以往
成为一名老师的梦想是从哪一刻悄悄埋在了她的心底呢？
站在讲台上的王耀璟老师笑容温暖坚定，眼神清澈温柔。有那么一瞬间，她仿佛又回到了童年时代的某个暖洋洋的午后，绿树荫浓，楼上楼下的小朋友们被“抓”起来坐成几排，而站在最前面津津有味地“讲课”的正是小时候的王耀璟。
“所以我一直觉得，于我而言，成为一名教师好像是一件理所当然的事情。”
从香港大学的一名数学系学生到美国银行（纽约）风险管理部副总裁、量化金融分析师，从美国多所高校的老师到站在北大经院课堂前为学生讲述，努力、笃定浇灌着那颗埋在她心底的种子，小时候成为教师的梦想也终于生根发芽。
王耀璟老师在课堂上
因为热爱，也因为从小就建立起的“理所当然”的想法，她用满心的热忱拥抱着教师这个职业。
从事教育行业或许没有固定的下班时间，耀璟老师全然不觉辛苦，她曾对做助研的同学说：“遇到问题不知道如何解决的时候一定不要迟疑，直接找我就好，我是‘007’没有假期的。”强烈的使命与责任感早已深植骨血，面对学生“约聊天”的请求，她几乎从不拒绝，每次都会耐心听取她们的困惑，从课业安排到职业发展，结合自己的经验提出建议，鼓励学生勇于尝试。
每一次和耀璟老师聊天，她都会鼓励我找到自身的闪光点。上学期很幸运地选修了耀璟老师开设的《专业英语》课程，课堂气氛轻松愉悦的同时我也获得了很多专业和实用的技能，对之后的申请季有了极大的帮助，总之真的是收获满满的课程。在我看来，学业上，耀璟老师是我的明灯，而在课余时间，她更像是我愿意倾诉和知无不言的好朋友，因为有她，让我本科阶段的生活变得温暖而踏实！
——2018级财政系本科生 贾雯淇
在教学过程中总会遇见各种各样的难题，难题反而激发了耀璟老师思考与改变。比如疫情期间的网课，很多学生并不想打开摄像头，老师无法看见学生们的表情，也就很难猜测他们是否听懂。把握讲授的进度、小组练习自然也就成了网上教学的难题。
“如果那个时候有一个摄像机把我当时的那个表情或者动作拍下来，我感觉可能像疯子一样，自己对着一个屏幕摇头晃脑手舞足蹈，非常投入。”她笑着自我调侃道。
为了解决问题，耀璟老师会使用一些软件协助实现小组讨论，也在很多时候最大限度地去提高文字互动的利用率，鼓励学生在聊天窗里面多提问、多讨论。
“就当弹幕一样发吧！”她在电脑前热情地和学生交流着。
教学之余，王老师将自己的思考化为文字，发表了题为“新冠疫情引发的在线教育浪潮——我们需要做些什么？”的文章，作为教师，她力求每一堂课都能有最好的呈现，在复盘和精思中臻于完美。
当耀璟老师站在讲台上时，浑身仿佛散发着光芒。她妙语连珠，用流利的英语将一个个看似枯燥的知识点讲得深入浅出，引人入胜。她开设的《专业英语》课程，课堂气氛轻松愉悦的同时，也教授学生很多专业和实用的技能，对学生后续深造大有裨益。
我愿意用良师益友来形容耀璟老师。在学习和工作中，耀璟老师专业和严谨的学术态度无时无刻不在激励着我：《专业英语》课程中耀璟老师教授的商务英语和学术英语写作方法让我在申请文书写作的过程中受益匪浅；探讨本科生科研论文时耀璟老师专业的观点和建议也为我的小组进一步开展项目研究指明了方向。在生活中，耀璟老师的平易近人和乐观积极的生活态度也经常感染我，在我最低谷的时候，是耀璟老师的支持和鼓励燃起了重新开始的勇气，每一次见到耀璟老师时她的活力和笑容仿佛都可以治愈我一身的疲惫。能够遇见耀璟老师，是我本科生阶段最幸运的事情之一。
——2018级财政系本科生 刘珑鑫
也许是因为在美国的高校也教授过许多学生，在耀璟老师看来，北大经院的学生最特别的地方就是有着极大的求知欲望。
“这种求知欲并不是简单地上完一门课、拿到了一个学分，而是这里的学生有一种真的是想把一个问题去搞清楚的、弄明白的决心，这种决心不仅是好学的表现，更体现出一种想要把知识内化于己从而能更好地输出的心意。”
耀璟老师特别提到了经院学生一个重要的特质，就是“多少会有一点情怀”——这种情怀或许不会很明显，但却会不经意地流露于某些细微的思考和想法之中，让她真切感受到学生们是真的想在未来为社会、国家去做一些事情的。面对这样一群可爱而有情怀的学生，她总会被感染、被激励，从而激发出更强烈的上课热情。
王耀璟老师与2017级财政系本科生李偲媛的毕业合影
“当老师是一件让我想起来便觉得很开心的事情。”
和学生们朝夕相处，耀璟老师保持着非常年轻的心态，她热烈、充满活力，像是燕园温柔煦风，浸润着春日的美好气息，陪伴着学生们度过一个又一个春天。
经世济民，孜孜以求
经济学如何拨动了她的心弦？
源自家庭的熏陶，传承经世济民的理想，她的父亲亦是一名传道授业的师者，无论是专业的选择还是职业道路的规划，对于耀璟老师而言，潜移默化，自然似之。
“我认为自己并不属于理科特别突出或者文科特别突出的一类人，更像是一个在‘中间’的人，所以经济学这样一个综合性比较强的学科或许更适合我去研究，这也是我走上经济学道路的另一个契机。”她谦虚地说。
道路的选择或许可以在一瞬间做出，但长久的坚持却需要强大志趣的支撑。耀璟老师无疑是热爱自己所从事的经济学研究，随着学习研究的深入，她愈发感到这门学科的趣味所在。
“这是一门研究人的选择的学问，也是研究一个社会的运行机制的学问，它无所不在，无微不入，细微精妙而趣味盎然。”
学生毕业典礼上的王耀璟老师
曾经有学生向她咨询如何培养学习的兴趣，她有着独到的见解：“大部分人会倾向于对自己擅长的东西感兴趣，因为一个人的兴趣可能来源于成就感，如果做一件事情做得很好之后产生了成就感，那么自然就会得到一个正向的反馈，就会对这件事情本身产生更加浓厚的兴趣。所以来自师长的鼓励是可以让一个人进入这样的正向循环，我希望自己能够扮演这样的角色。”
当谈到如何找到对经济学的兴趣时，耀璟老师说：“经济学涉猎的范围其实是很广的，可能有人喜欢宏观，有人喜欢货币，有人喜欢贸易，或者有些人可能对政府行为更感兴趣、对个人行为更感兴趣，甚至包括心理学和社会学这些学科，其实经济学都是包含在里面的。我觉得社会的方方面面都有经济学的影子在，只要你是觉得喜欢这个社会的运行机制，喜欢去研究探讨这个东西的话，我觉得都可以在经济学里面找到你有兴趣的那个点。”
在教学中，耀璟老师非常注重培养学生“思考”的能力。“学习任何学科都需要具备的一个最重要的素养就是去思考，就是要用你自己的逻辑去进行一个判断。可能很多学生觉得经济学上的某些问题或者是很理论化，需要长篇大段的论述和解释；或者是很数学化，需要建立很多的模型，推导很多的公式；或者是需要很多计量，做很多数据等等，但是追根究底，最底层的思维还是一个相同的基本逻辑。”
她也从未停止自己思考的脚步，在经济学领域见贤思齐、砥砺前行。为了能够紧跟最前沿的领域，耀璟老师会经常关注其他学校、项目都在教授怎样的内容，科研上面有什么是最前沿的，从而能够去将它传递给学生，通过借鉴一些别人的先进经验来不断地完善、提升自己。也因此，她获得8797威尼斯老品牌青年教师基本功大赛三等奖、8797威尼斯老品牌优秀线上课程奖、曹凤岐金融教学奖、International Contest for Blended Teaching and Learning（国际高校混合式教学创新大赛）国际赛道一等奖。
第十九届青年教师教学基本功比赛
珺璟如晔，桃李成蹊
课堂上，她是学生的明灯，倾囊相授，妙语连珠；
学术中，她在研究领域不断深耕，在最前沿的领域丰富自己的成果；
生活里，她更像一位温柔知心的大姐姐，既与学生们打成一片，又做了学生们人生道路上的引路人。
耀璟老师从不是一个“学究”形象，她很爱笑，笑声爽朗，笑容温暖。走在路上遇见打招呼的学生，她就立刻笑着迎上去，眼睛眯成半月形，绽放着青春活力。
说起耀璟老师，最先想到的一定就是她的爽朗笑声！她像个亲切的邻家大姐姐，无论你面对的是学业的烦恼、生活的困扰还是未来规划的迷茫，她都会不遗余力地为你提供帮助与指导；而当她站在讲台上时，又总能用如珠妙语将那一个个看似枯燥的知识点讲得深入浅出，引人入胜。“桃李不言，下自成蹊”，能够遇见这样一位亦师亦友、可爱可敬的老师是我永远铭感于心的幸运。
——2019级财政系本科生 林君彦
为了能够和学生们的思想保持一定的贴合，无论是在课堂上还是生活中，她往往习惯于用平易近人、具有亲和力的沟通方式来和学生们交流，问问学生最近在看些什么书，做些什么工作，关心她们周围发生的事情。
王耀璟老师与2019级税务硕士曾薇
她也会时常上网“冲浪”，用一个个可爱的表情包、幽默风趣的网络语言来贴近学生们习惯的交流方式。她享受这个过程，也仿佛在通过这个过程追忆自己的学生时代。“到了这个年纪再去回想学生时代难忘的印象，想起的都是一些春光正好的时节和朋友们采风这种事情。所以希望现在同学们可以珍惜美好的青春时光，珍惜你们的学生时代。”
我印象中的耀璟老师，总是活泼风趣、和蔼可亲的，她是许多同学的知心朋友。学业、实习等遇到问题时，我首先想到的是向耀璟老师咨询意见，她是大学对我影响最深的老师之一，不仅仅是因为老师传授的专业知识，更是因为老师在课堂内外给予我的经验、鼓励与支持。
——2019级财政系本科生 刘朕
耀璟老师的幸福很简单。“如果学生在上课后告诉我，我所教授的技能在实习时真的用到了，或者是我真的能够给他们的生活或者是以后的学习、工作带来一点好的改变，于我而言，便是最有幸福感的事。”
2021年暑假，耀璟老师带领财政系同学去河北灵寿县开展为期一周的社会实践。
“在这一周的过程中，耀璟老师的形象在我心里更立体也更多面。”她的学生杨傲竹感慨道。
2021年7月，社会实践过程中参访当地奶牛场
在“农村金融”和“地方财政”的座谈会上，她始终保有对学术和专业知识的严谨态度以及对基层政策实施情况的关心和好奇；
漫长的车程中，她会提前为学生准备各种小零食；
遇到肠胃不适的同学，她会专门准备清淡的粥并时刻关心她们的身体状况；
当学生为实践报告展示而紧张时，她会边开玩笑边鼓励大家；
在村民给一组学生试吃当地的桃子时，她还会想着带给另一组不同行程的同学品尝。
无论是每天会用各种各样可爱的表情包在微信群里问候早安，还是和学生们一起在漫山花溪谷发放调查问卷，无论是一起体验高空滑道的刺激，还是共同捕捉开怀大笑的瞬间，耀璟老师都像一位亲切的大姐姐，她热情开朗又事无巨细、和学生们一起说笑玩闹，又常常抛出些问题，引发学生进一步思考和探究。
一路照拂，欢声笑语，暖意融融。
2021年7月，王耀璟老师及财政学系2019级本科生赴河北省灵寿县进行社会实践
在学生眼里，耀璟老师是良师，更是益友，是温柔本身，亦有强大的力量。
作为2019级财政系本科生的班主任，耀璟老师在各种班级会议上会推心置腹地和学生们说很多“关起门来说的话”、一些更像是家长对自己孩子说的话；她会不厌其烦地督促学生“行动起来”——写简历，考英语，规划未来的学习和职业生活；她还亲自帮同学们修改简历，鼓励大家积极地和老师，和学长学姐交流，也从来不吝于指出学生们的错误和问题，让他们不至于未来在社会的残酷中付出更大的代价。
2022年3月，财政学系2020级本科生迎新会
学生杨傲竹在提起耀璟老师时充满尊敬和感激：“原本我对自己是不那么自信的，但是耀璟老师总是鼓励我发现自己的优势和亮点，她说，对人的评价应该是多维度的，发展道路也应该是多样的，不必只拘泥于当下所谓的以绩点、保研为主的竞争。她会帮我拓展未来的更多可能性并提出相应的建议。”
尤骊可对耀璟老师的第一印象则是严肃的，因为耀璟老师在第一次班会上说的第一句话是“简历都写了吗？”当时，台下的她只能心虚地笑。但随着一次次深入的交流，她忍不住感叹遇见耀璟老师属实是自己的幸运。
她由衷地说：“耀璟老师就是温柔本身，财政系见面会上就笑着跟大家说要一起度过剩下的时光了。感觉前途黑暗时找耀璟老师聊一聊，她会肯定我的所有在别人看来很草率甚至不切实际的想法，她说你已经想得很好了，继续做下去就好！可以说是耀璟老师剥开我身上最后一层茧，让我前面的路走得更有底气。”
春风化雨，润物无声，耀璟老师和学生们的关系更像是一场“双向奔赴”。每一位推开耀璟老师办公室的学生，当她们坐在耀璟老师的对面的时候，就对她有着百分之百的信任。
“这种被人完全信任感觉其实很难得，尤其是成年之后。但是在学生们这里，这种真实而纯净的信任确确实实存在着。”耀璟老师对此难忘而感动，她能深切感受到学生们在找她聊天时的毫无保留，不会把她当成一个外人。
是信任，是责任，是荣耀。她努力不辜负，做好一个倾听者，听学生们讲成长之中的烦恼和学业上的选择，尽己所能去开导他们。
“她的话总是温柔而有力量的。”学生杨傲竹说，“在我找她约office hour的时候耀璟老师还会买美味的奶茶，我们一边喝着’快乐水’，一边规划未来，有时候也会分享生活。”
图片 她传道授业，亦师亦友，有温柔可亲的笑容也有掷地有声的话语；
她精于学术，钻研入微，把科研的热忱同教育、劳动以及中国社会的发展紧密相连。
对于她的学生们来说，在对人生选择困惑之时遇见王耀璟老师，如迷航中得见明灯；在对学术理想摇摆不定之时遇见这样一位用心贴近自己的老师，足以让平淡的日子泛起耀眼的光芒。
眼有星辰大海，心有繁花似锦。王耀璟老师坚守教育初心，坚持“以心育新”，让她成为了学生们眼中“温柔而强大”的最佳代名词。
策划：8797威尼斯老品牌融媒体中心、教务办公室
供稿人：初夏、单祎琳、杨傲竹、刘珑鑫
视频剪辑：夏冰冰
美编：初夏
责编：量子、禾雨、予天
