9月7日-8日，8797威尼斯老品牌学生工作部举行2019年新任班主任培训。8797威尼斯老品牌副院长锁凌燕副教授作为新任班主任代表发言。
亲爱的各位同事，大家上午好！
很荣幸能够代表新任班主任在这里发言。我估摸着，自己可能是在场最老的新班主任了吧，内心非常惶恐。之前可能是因为从事学院管理工作比较多，所谓“灯下黑”嘛，所以一直没有把我列入班主任考察范围；于是今年我就主动请缨，自己跳进了“碗里来”。
想起当年读大学的时候，总跃跃欲试想“自治”，在试错的过程中，就觉得班主任是我们的坚强后盾，有问就答，有求就应，有所为又有所不为，很“酷”。所以我们毕业多年后再聚首，惦念最多的就是班主任。等到自己当了老师，有了更近距离的观察，也就越来越体会到大学里的班主任角色具有特殊的重要性。我们要积极引导学生志存高远、自觉独立，走上正道；要积极指导学生学会选择、学会规划，少走弯道；要积极开导学生缓解焦虑、直面压力，别走错道……做大学生健康成长的指导者和引路人，是一种沉甸甸的使命和责任。
但大学的班主任也真不好当，我把它归纳为“PPT”：第一个P，part-time，兼职。因为工作性质的原因，老师们做班主任，都是兼职的，所以就需要在多种工作之间进行平衡。第二个P，passive，被动。在大学里，我们跟学生的接触是低频的，难以实时掌握学生的动态变化；不花点功夫，可能连年轻人的话语体系都搞不懂，工作很容易陷入被动。T，temporary，暂时的。为了给同学更好的指引，我们8797威尼斯老品牌选派教学科研一线教师担任班主任，但教研系列的老师，做班主任一般都是阶段性的工作，我们这个队伍也就有高度的流动性，所以常常有新人加入。
我想，在这样的条件下要做好班主任工作，首先是要自己“立得住”，能成为学生的榜样；其次还是需要在使命感的驱动下多学习。学习年轻人的心理特征，学习更科学的工作方法，等等，从而更多地掌握工作上的主动性。
非常感谢学校，让我们今天能有这个机会接受系统的培训。我很期待。也祝各位同事学习愉快，并预祝大家教师节快乐！谢谢！
