——教师代表郝煜在北大8797威尼斯老品牌2018年毕业典礼的发言
同学们、家长们、老师们、嘉宾们：
大家早上好！
2018届同学，祝贺你们！
此时此刻，我从你们挺拔的身姿、精致的妆容里看到了成长；从你们笃定的眼神、自若的谈吐里看到了成长；从你们的成绩单、课程论文、调研报告和实习推荐信里看到了成长。但是，你们从懵懂少年成长为“经彩”青年，不是因为那些光鲜亮丽的数字，也不是男神女神之类的标签，而是你们一次又一次、面对比年少时大得多的选择集，做出选择时的勇气和决心。
不过，我今天想跟各位分享的，是一种你们可能大大低估，但日后获益良多的成长：那就是“从应试作文到研究性论文”。这不仅仅是一种新的技能、也是一种思维方式的习得。
应试作文时，我们面对参考答案这个假想敌，战战兢兢，不敢越雷池半步；做论文时，我们手持一份“既有文献”的地图，大胆假设，另辟蹊径。
应试作文时，我们引经据典，裁剪证据，并选择性地呈现； 做论文时，我们退到“无知之幕”之后，“把手弄脏”，调查取证，追求数据或案例的代表性。
应试作文时，我们不求甚解，耽于“全面而肤浅“，用归纳总结代替“逻辑推理”；做论文时，我们小心求证，追求“片面而深刻”，聚焦于特定的因果关系和作用机制。
应试作文时，我们仿佛真理在手，喜欢使用“绝对、永远、必然、不可置疑“；论文时，我们则更谦卑，更多使用“因为、所以、然而、但是、几乎、也许”。
同学们，就在你们为论文反复切磋琢磨时，你们正在进行着“批判性思维训练”，一门迟到的必修课。这是一门关于如何提问、如何辩论的课，一门关于如何解放思想、实事求是的课。没有批判性思维，再宏富的知识只是铺陈堆砌，再宏大的叙事只是隔靴搔痒。正如没有致命的传射，再华丽的倒脚只是无效的传控。
请不要小看这门课！因为从此，你们不再只是知识的搬运工和传送带，而是有灵魂的砖，汇聚成通向未来的桥。而你们的个人奋斗会成为历史行程中鲜活的一部分。
现在，让我们退一步回到生活日常。站在毕业的门槛上，这种训练和成长对你未来的生活有何助益呢？
首先，去伪存真、明辨因果。比如，某成功学大V向你兜售教育无用的观点，证据是马云的收入远远高于“985”高校毕业生的平均收入。那么你的头脑里可以立即出现A分布的右边尾巴和B分布的均值，从而使其逻辑谬误无所遁形。再比如，某叔叔阿姨用学历和结婚年龄的正相关性，向你阐述高学历导致结婚晚，那么你可以用犀利的分析工具予以坚决回击，从而大大较少焦虑感，提升幸福感。
其次，让理性服务于生活。大家即将面对的人生，是一个目标函数和约束条件都不确定的动态优化问题。过早地定义好你的目标函数，比如offer的数量和质量，好处是起跑更快并获得更好看的简历和资产负债表，可代价是固守成见而丧失未来调整的灵活性，无法享受“退一寸的欢喜”。所以，理性的选择，是在快速起跑和目标的多元化之间求得平衡。而批判性思维训练，可以帮助你不断挑战成见，更新信念，权衡利弊，拥抱变化，拥抱不同的可能性，摆脱成功失败二元论的枷锁。惟其如此，理性才不是一种关于行为的假设，而内化为我们追求幸福的必由之路。
所以，我衷心希望在座的各位同学，在各自的跑道上c位出道，多年之后归来，有歌者，有学者，也有行者。但我希望看到更多惊喜，看到你们在跑道上自由穿梭，看到歌唱的行者，行动的学者，看到每一个独立的、跳跃的、自由的灵魂。
谢谢大家！
